Sensorische producten en hulpmiddelen LYKE

Samenwerking Lyke & SensoLife

Lyke komt uit de Deense taal, wat geluk betekent. Er zit echter nog veel meer achter dit woord. Lyke is ook een levensstijl die erop gericht is om gelukkig te zijn. De samenwerking tussen Lyke en SensoLife is gebaseerd op een gezamenlijke missie, namelijk helpen bij het ontwikkelen, zelf verbeteren en vooral het creëren van geluk. Samen bieden we hulpmiddelen om dit te bereiken.

Voor wie is LYKE?

Lyke leert hoe je eenvoudige methoden en beschikbare hulpmiddelen kunt gebruiken om een goede zintuiglijke stimulatie van het kind te garanderen tijdens de school- en kleuterschoolactiviteiten. We laten zien hoe we tegemoet kunnen komen aan de ontwikkelingsbehoeften van kinderen door te werken met sensorische  objecten. Dit is een optie voor alle leerkrachten, therapeuten en ouders.

Wat is belangrijk voor ons ?

We willen dat het omgaan met alledaagse uitdagingen met onze hulpmiddelen makkelijker wordt. We zijn niet in staat om de moeilijkheden die zich in het leven voordoen uit de weg te ruimen, maar we bieden wel een manier om er op een gezonde manier mee om te gaan, zodat we een gelukkig leven kunnen genieten. Wij zijn een brug tussen theorie en praktijk voor diegenen die op zoek zijn naar zelf ontwikkelende technieken, rust, ontspanning en het werken met emoties.

Wat geven de sensorische hulpmiddelen?

• Een kind met visuele of auditieve gevoeligheid heeft een veilige plaats nodig om prikkels te verwerken (bv. een sensorische tunnel)
• Een kind dat op zoek is naar een aanraking, zal graag gebruik maken van voorwerpen met verschillende vormen die aangenaam aanvoelen (bijv. human bag en living bag)
• Een kind met een tastgevoeligheid moet een plaats hebben waar kan zichzelf isoleren (bv. hollow bag of zintuiglijke tunnel / intimate bag)
• Kinderen die op zoek zijn naar een proprioceptieve ervaring zullen genieten van kracht- en drukspelletjes (bijv. met een massagepoef/rolling bag, ontspanningspoef/living bag of human bag)
• De uitrusting van de therapeutische ruimte of de kleuterschool / kinderopvang kamer attractiever te maken (op objecten kunnen de kinderen zitten, en tijdens de pauzes ermee spelen)
•  Kinderen die het moeilijk vinden om hun concentratie te behouden, kunnen hun eigen behoefte om te knijpen of aan te raken regelen (bijvoorbeeld tijdens het zitten op een human bag) regelen.